Descrição

“João, o menino-rei” e “Helena, a princesa em versos” são histórias ilustradas destinadas ao público infantil, que fincam suas raízes nas manifestações tradicionais da cultura brasileira, em especial a literatura de cordel, e, por isso, contadas em rimas e versos, para encantar, divertir e provocar, criticamente, os leitores de todas as idades. Ambos foram publicados de forma independente, através de financiamento coletivo, com ilustrações de Lucas Nascimento e revisão de texto do poeta e apoiador do projeto Hugo Langone.

São projetos sobre responsabilidade e cidadania, autenticidade e felicidade, mas, antes de tudo isso, sobre o João, um menino egoísta que queria governar o reino para se sentir poderoso e satisfazer seus próprios desejos; e sobre a Helena, uma princesinha em crise prestes a descobrir algo novo e muito especial; e poderia ser sobre qualquer um de nós, adultos ou crianças, que lidamos diariamente com nossos abusos e vícios.

Partindo da ideia da ética como educação para a virtude, a obra pretende formar a consciência participativa do leitor através de um exemplo reconhecível e com o qual possa se identificar. Além do processo de amadurecimento dos personagens principais, ambas as obras dialogam com temáticas existencias (orgulho e vocação) sem deixar de lado a leveza, humor e poética próprios das histórias infantis.

Neste pacote, acompanha, para cada livro, um Caderno de Apoio bilíngue (Português/Inglês). Neles, a autora oferece aos pais e educadores, além das histórias, uma tradução completa de cada texto para a língua inglesa, em forma de balada medieval e que recebem o título de “The ballad of João, the little king” e “The ballad of Helena, the princess that was poetry” feitas pelo poeta e apoiador do projeto Igor Barbosa, juntamente com comentários e sugestões que ampliam as possibilidades educativas dos livros.

Ali, são exploradas as motivações e caminhos escolhidos para o desenvolvimento, seguidos de sugestões de virtudes e vícios que podem ser trabalhados com as crianças a partir de cada trecho.